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出典: 長野日報 - 児童・生徒の約9割が「楽しい」と感じていることが、市教育委員会の調査で分かった。同市ではものづくり教育を正式な教科として位置付けるため、教育特区の認定を申請しており、こうした子どもたちの肯定的な反応も踏まえ、積極的に推進する方針だ。調査は、市内の児童・生徒を対象に2005年度に865人、06年度に834人に実施した。「ものづくり学習は楽しいですか」との質問に対し、「とても」が48.4％（05年度） ＞＞＞続きを読む

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